Retour à l'école: le réseau éducatif blockchain hébergera global aircop bitcoin

En septembre, les centres de blockchain en Amérique du Nord distribueront bitcoin pour commencer la prochaine année scolaire . Plus d'une douzaine de régions, y compris New York, San Francisco, Chicago et Boston aux États-Unis et Toronto, Montréal, Vancouver et Ottawa, au Canada, préparent leurs événements. Le cadeau, connu sous le nom de Bitcoin Airdrop, est devenu une tradition annuelle sur les campus universitaires.

Les bits doivent être remis aux étudiants qui participent à la première réunion de leur club local. Les étudiants seront également initiés aux concepts de bitcoin et de blockchain à travers leurs pairs et à une démonstration de création et de transfert de portefeuille.

Histoire de l'Airdrop

Le premier largage a été organisé en 2014 par le MIT Bitcoin Club, après que le club a recueilli 500 000 $ de bitcoin à donner à chaque recrue de première année. L'événement a ensuite été reproduit en 2015 à Montréal par le McGill Cryptocurrency Club pendant la semaine de frosh de leur école, avec des dons donnés au club. Le Blockchain Education Network étend maintenant l'initiative à travers son réseau de centres régionaux.

Pourquoi un Airdrop?

Un parachutisme permet à des personnes qui autrement n'auraient jamais entendu parler de bitcoin d'essayer d'utiliser leurs premiers bits avec leurs amis dans un environnement où leurs questions peuvent être résolues. Même si un étudiant télécharge un portefeuille et vend le bitcoin, il découvre avec quelle facilité il peut être échangé contre de la monnaie fiduciaire et serait plus disposé à recevoir le bitcoin comme moyen de paiement à l'avenir.

Focus sur l'éducation

Le Blockchain Education Network (BEN) estime que la révolution blockchain doit passer par l'éducation. La plupart des gens ne connaissent toujours pas les devises numériques et la blockchain, bien que presque tout le monde soit curieux quand ils en entendent parler pour la première fois et veulent en savoir plus.

Bitcoin et blockchains sont des technologies ayant de larges impacts socio-économiques, ce qui signifie que différentes parties du monde auront des perspectives différentes. Le BEN organise comme un essaim, un modèle organisationnel décentralisé, pour s'assurer que l'éducation présentée à chaque réunion est relatable à la région.

Un mouvement de base crucial pour les étudiants

Le BEN est composé principalement d'étudiants âgés de 18 à 25 ans et le groupe estime qu'il est particulièrement important que cette population puisse expérimenter avec ces technologies. Le monde évolue rapidement vers une économie de partage où les gens peuvent opérer à distance et où les entreprises ont accès à un bassin de talents mondial. Les étudiants entreront tous sur le marché du travail après avoir obtenu leur diplôme et doivent être familiarisés avec les nouvelles technologies.

Chaque année, la direction d'un club universitaire est diplômée et doit être remplacée par la nouvelle classe d'étudiants. Faire un largage au début de chaque année scolaire suscite un vif intérêt pour la technologie blockchain et de nombreux nouveaux étudiants rejoignent la communauté blockchain dans chaque région qui y participe.

En plus du largage aérien, BEN a lancé toute une initiative à l'automne 2016 pour attirer de nouveaux étudiants dans l'écosystème de la blockchain, y compris un Blockchain Olympics en octobre et un Blockchain Startup Gauntlet en novembre. BEN organise et promeut des hackathons pour les étudiants ayant des compétences variées, et aide les étudiants qui sont intéressés à assister à des conférences sur Bitcoin et Blockchain.

Implications futures

Cette initiative est devenue une tradition qui peut s'étendre aussi loin que sa portée. 500 étudiants recevant bitcoin en septembre ne peuvent pas changer le monde; Cependant, chaque année, un nouveau groupe d'étudiants universitaires motivés explique comment cette technologie peut avoir un effet d'entraînement qui dépasse les attentes.

Selon nous, la "révolution blockchain" n'est pas si loin. C'est une technologie qui correspond mieux à nos visions du monde après avoir grandi avec Internet. Il a fallu 25 ans à Internet pour passer de la création à nos poches. À travers cette perspective historique, nous voyons les lacunes actuelles de la blockchain comme une opportunité à résoudre pour notre génération.

Impliquez-vous

BEN est toujours à la recherche de nouveaux partenaires de l'industrie et de dirigeants de plateformes locales Bitcoin ou Blockchain qui souhaitent participer à leur réseau mondial. Si vous souhaitez être impliqué, le meilleur moyen est de rejoindre la conversation dans leur canal Slack. Les sponsors ou les régions qui souhaitent participer au largage doivent s'adresser directement aux directeurs du BEN à contact @ blockchainedu. org.

Cet article a été coécrit par Michael Gord, directeur artistique, et Dean Masley, directeur exécutif du Blockchain Education Network.

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